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老子有钱2021-01-13

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  本报讯(记者 李益众)四川省西北部的甘孜州共有两所中等专业学校,在校生总数1470人,贫困生1303人,比例高达74.88。中职贫困学生面大,资助资金总额小,补助标准低,享受学生范围窄,已经成为遏制西部中职贫困学生成人成才的一个瓶颈。幸运的是,自2005年以来,四川省财政每年拿出1000万,资助10000名中职贫困学生,让中职贫困生感受到政府的关爱和成才的希望。  目前,四川省共有中等职业学校839所,全日制在校学生88.4万人,达到改革开放以来的最大规模。规模扩大的同时,贫困生的数量也在急剧上升,对中职教育的发展提出了新的挑战。  据了解,四川省近年来加大了对贫困中职学生帮扶力度,通过学杂费减免、发放助学金、为学生支付返家的车船费、勤工俭学、提供保险等方式,解除了贫困学生的后顾之忧。就甘孜州来说,省政府对两所中职学校的350名学生进行了补助,甘孜州划拨的资金对两所学校的420人进行了补助,学年资助金额在400元到1000元之间。除此之外,各学校自筹资金,发动社会各界和教师为贫困生捐款,有效地激励了农牧民子女入学的积极性。  成都市职业教育相对发达,在校学生18万人,贫困生比例为30。从2004年开始,成都市列出专项资金500万元,启动了农村家庭经济困难学生接受中等职业教育的助学工程。2005年,成都市进一步建立健全了中等职业教育助学体系,助学资金总额高达1400余万元。  本报讯(记者 朱振岳)刘德宝是浙江龙泉市中等职业学校电子电工专业学生,2004年7月初中毕业时,学习成绩优异的他面对贫困的家庭犹豫不决。龙泉市中等职业学校领导了解具体情况后,根据规定为他减免每学期学杂费1500元,向他敞开了学校大门。  浙江省日前提出,扩大中等职业学校家庭经济困难学生资助规模,使受助面在现有基础上提高一倍,达到全省在校生总数的10左右,约有8.1万人将因此受益。具体资助对象包括:一是低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人以及残疾学生;二是农村居民年人均收入1500元以下、城镇居民年人均可支配收入3000元以下的低收入家庭子女,具体标准由各市、县(市、区)根据资助目标结合实际制订并报省备案。浙江省规定,对第一类学生免收学费、代管费,对第二类学生免收学费。对在各类民办中等职业学校和按民办机制运行的公办中等职业学校就读的家庭经济困难学生,其免费额度按当地公办学校的收费标准确定。  与此同时,省财政将每年安排专项助学奖学经费对一类、二类地区分别按70、50的比例给予补助,三类地区由各市、县(市、区)自行安排。  《中国教育报》2006年8月24日第1版

该校党支部书记胡立松介绍说,学校自2008年起向初一新生传授这套武术操,全部武术套路正好对应《笠翁对韵》的全文,让学生进行体育锻炼的同时能够丰富知识,提高语文水平,实现“学中练、练中学”的目标。

全市中小学本周进入期中考试。部分区县教委负责人表示,将依据实际情况,允许出现整班停课的学校灵活安排考试时间,各年级可以“错峰考试”。部分学校甚至允许因病无法参加期中考试的学生,用平时成绩代替期中考试成绩。

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△教育部科技司在北京市召开教育部直属高校科研处长会议(~31日),研究科技管理改革问题,并部署1985年度科研工作计划。

“机关不同于企业,在进人方面要求更全面,除了知识,还要有经验,特别是实践能力,适应性要求更强一些。加大从基层选拔力度,体现了国家对此的重视。”全国人大代表、华中师范大学教育学院教授周洪宇说,这一政策也与近几年来实施的大学生下基层当“村官”等举措衔接起来,“对到基层和已在基层工作的人是一种鼓励”。

用好人才首先要为人才提供发展平台。要努力打造人才创新创业载体,建设成果转化基地,构建学术交流、技术共享公共平台,让人才有施展才能的空间。其次要为人才的使用营造良好环境。使用人才要不拘一格,破除论资排辈、求全责备观念,在实践中发现人才、培育人才、锻炼人才、使用人才、成就人才。第三,要为人才搞好服务。要立足现有条件,力所能及给人才提供应有的待遇,努力解除人才的后顾之忧。当票子、房子、车子等“硬件”待遇水平还不是很高的时候,特别要注重用感情留人。要理性看待人才的流动,不能一味阻碍或者横加指责,对此进行正确引导,也是为人才服务的一个方面,如其闲置人才,不如助其谋好出路。刘备落难投靠曹操后并不安心,曹操手下劝其杀之以绝后患,但曹操不肯“除一人之患而阻四海之望”,正因为有此等心胸,天下英雄大半归附曹操。同样,在当今时代,很多人才在外成功后回归本土投资兴业者比比皆是。

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龙志光听到此故事后面色凝重的表示,“照顾自己”是门很深的学问,从起居饮食、健康与否、时间调配,都要经过调配。以上网一族为例,年轻学生即使家长在身边,都难以离开计算机。缺少监督的国际学生更可能出现上网上到通宵达旦的情况,长久下来同时损害健康及学业。

  ■提早准备语言学习。无论你想到哪个国家继续你的学业,都需要具备一定水准的语言能力,所以一定要注意加强语言学习。另外,了解你的留学目的国是否要求一定持有语言水平证书很重要,如果是必须的,那就要提早准备,以免因此耽误留学计划。

  您不是要求我们切实了解学生吗?了解学生的关键是了解他们的心理需要,您也应该找我们这些“学生”谈谈,哪怕是一小部分。您知道我们心里需要什么吗?您了解我们听“课”时的心态、心情吗?

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一个看上去不到10岁的小男孩被老师救出废墟时,对老师说的第一句话是:“老师,我过去做了那么多错事,对不起!”满脸稚气,还有几分顽皮,但谁会认为他只是说说而已?

  在顾雪英看来,如今“大学生就业难”,并非找不到工作,而是找不到“理想”的工作。究其原因是许多学生根本就没有明确的职业理想,所谓“理想”都是对外部环境的要求而非对职业发展的渴望。

“不妨将目光多投向农村。”陈赛娟代表认为,受金融危机影响,大城市就业岗位有限,而农村对教师、医生的需求量却很大,尤其是师资、医护力量相对薄弱的一些郊区更是急需一批优秀人才,能否出台相关优惠政策,鼓励大学生去农村就业,如公务员招聘时,对有在农村基层工作经历的人进行优先招聘等。

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教育部今天上午举行2010年第5次新闻通气会,介绍《中等职业学校专业目录(2010年修订)》有关情况。

责编 左移湘

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